 义乌市绣湖小学发展性教师评价办法 |
(义乌市绣湖小学八届二次教代会通过)(06/16/2005 20:22:00,778) [查看全文] |
| 学生评价改革的几个问题 |
学生、教师和学校评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分。评价改革是一个复杂的系统工程，涉及到方方面面，决不是推行一两种新的评价方法就可以大功告成的。此外，在一些关键的改革理念没有被深刻领会之前，施行某些具体的做法可能会出现表面化和潮流化的现象。针对各地进行学生评价改革遇到的问题说一些我们的意见，希望能够为大家开展下一阶段的工作提供参考。 一、突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心 中小学评价与考试改革的根本目的是为了更好地促(05/16/2006 20:22:00,436) [查看全文] |
| 2006年义乌市绣湖小学工作思路 |
优化资源 厚实内涵 强化特色 创建和谐校园——义乌市绣湖小学2006年度工作思路（讨论稿）
一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为总纲领，坚持“以人为本”的办学理念，以学校三年规划为总体思路，以“建一流师资、育一流新人、创一流名校”为总体目标，(05/16/2006 20:04:00,591) [查看全文] |
| 我校被评为“金华市教育信息化示范学校” |
根据《金华市教育局关于实施金华市中小学教育信息化123456工程的通知》(金市教基〔2003〕42号)精神，金华市教育局组织有关人员对全市第一批申报“金华市教育信息化示范学校”、“金华市现代化示范实验室”、“金华市现代化示范图书馆”的学校进行了检查评估，我市义乌中学等15所学校被认定为“金华市教育信息化示范学校”，绣湖中学等21所学校的实验室被认定为“金华市现代化示范实验室”，城镇职业技术学校等21所学校的图书馆被认定为“金华市现代化示范图书馆”，希望以上学校再接再厉，继续认真做好现代化教育(05/16/2006 20:04:00,332) [查看全文] |
| 建设生态城市告别白色污染倡议书 |
塑料包装物、一次性发泡塑料餐具、塑料袋及农用薄膜等废旧塑料制品由于不易自行降解(其自然降解的时间大约要100年以上)，也不能回归自然，混入土壤影响农作物养分吸收，阻碍植物根茎生长，导致农作物减产；塑料垃圾长期堆放给鼠类、蚊蝇和细菌提供了繁殖场所，威胁人类健康：如果将其填埋，会造成土壤板结，使大片土地失去使用价值，同时还会污染地下水。
(05/16/2006 20:04:00,860) [查看全文] |
| 绣湖小学师德建设重实效 |
(04/16/2005 19:10:00,342) [查看全文] |
| 市领导莅临绣湖小学检查文明礼仪活动开展情况 |
5月11日下午，义乌市政协副主席骆立胜、市委办副主任王瑞铨等一行到绣湖小学视察并检查该校开展文明礼仪活动情况，何晓东校长作了汇报。
学校是对学生进行思想道德、文明礼仪、行为规范教育的主要阵地。几年来，绣湖小学开展了“争创文明城，争做文明人”、“学校是我家、(05/11/2005 17:16:00,736) [查看全文] |
| 绣湖小学荣获浙江省文明单位荣誉称号 |
金鸡报晓，新春贺喜。
新年伊始，浙江省文明办给义乌市绣湖小学发来贺信，祝贺绣湖小学被省委、省政府命名为浙江省文明单位，并希望绣湖小学发扬成绩，再接再厉，在推进物质文明、政治文明、精神文明的协调发展中更好地发挥示范作用。
(01/28/2005 17:13:00,336) [查看全文] |
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