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 绣湖之歌 | 青青的绣湖边，有一首美丽的绣湖之歌！(05/06/2007 10:58:00,2441) [查看全文] | | 放飞童心 学会感恩 | 5月26日晚上七时许，绣湖小学小剧场内烛光点点，掌声阵阵。有400余名师生及家长共近千人参加的以“放飞童心，学会感恩”为主题的三年级十岁生日晚会在这里隆重举行。 十岁生日晚会是绣湖小学的(05/30/2006 16:01:00,3155) [查看全文] |  义乌市绣湖小学教师发展性评价表 | 请各位老师下载发展性评价表于本周四下午放学前填好后上传,上传(06/21/2006 08:19:00,1203) [查看全文] | | 学校评价的困惑与思考 | 一个学校教学完全靠制度管理，容易建立秩序，但却忽视了人的发展。过去，教师的教案力求书写规范，内容具体，大多数教师的教案是为了“备查”，做为教学管理者，也总是以检查、监管、评价的身份去面对每一份教案，查教案的目的是想查住谁不备课，看谁不认真，对照标准，细心检查，量化存档，然后和教师的年终考核挂钩，遇到抄教案、补教案的现象有时束手无策，因为那毕竟不是简单扣分的事。备课原本是一种创造力很强的工作，变得毫无意义，僵化、呆板，缺少“人气”。
……(05/16/2006 20:29:00,427) [查看全文] | | 义乌市绣湖小学年度考核细则 | 一、考核对象凡在本校受聘的教职工均应参加年度考核。二、考核内容和计分办法考核内容分全局工作、本职工作、工作效果三部分。（一）全局工作（10分）围绕学校中心工作，以大局为重，配合支持，积极努力按时按标准完成学校下达的目标任务。（二）本职工作（80分）教职工本职工作根据有关法律、法规及学校各岗位工作职责，自主设置工作目标，学校审核同意后实施考核(05/16/2006 20:29:00,1442) [查看全文] | | 义乌市绣湖小学发展性教师评价办法 | (义乌市绣湖小学八届二次教代会通过)(06/16/2005 20:22:00,778) [查看全文] | | 学生评价改革的几个问题 | 学生、教师和学校评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分。评价改革是一个复杂的系统工程，涉及到方方面面，决不是推行一两种新的评价方法就可以大功告成的。此外，在一些关键的改革理念没有被深刻领会之前，施行某些具体的做法可能会出现表面化和潮流化的现象。针对各地进行学生评价改革遇到的问题说一些我们的意见，希望能够为大家开展下一阶段的工作提供参考。 一、突出评价的发展性功能是学生评价改革的核心 中小学评价与考试改革的根本目的是为了更好地促(05/16/2006 20:22:00,436) [查看全文] |
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